وتم تطوير هذا المقرر لتدريس اللغة الإنجليزية للطلاب في المرحلة الإعدادية الثالثة.
على هذا النحو تم تصميم هذا المقرر خصيصا ليعكس حقيقة أنه الطلاب بدأوا في أن يصبحوا شبابا.
إنه يقدم الموضوعات التي تعتمد على معرفتهم وخبراتهم في العالم فضلا عن اهتماماتهم الشخصية.
يجب أن يخضع طلاب الصف التاسع لاختبار داخل نظام الدولة و يركز هذا المقرر الدراسي بشكل معين علي "معرفة اللغة" كأحد أهداف التعلم.

الاستراتيجية المهمة التي تم تقديمها في هذه المرحلة التحضيرية وهي تحليل لهيكل اللغة.

ولقد تم اعتماد هذا بسبب القيود المفروضة على التدريس من قبل نظام الامتحانات الحكومية وهذا يعني أن الطلاب بحاجة إلى إظهار كل من المعرفة باللغة والقدرة على استخدامها.